Dernière année de crèche ou toute petite section de maternelle? Que choisir?

Mes mouettes ardennaises,

Comme vous le savez sûrement, ma fille, Couette-Couette, rentre en toute petite section de maternelle cette année, et Chucky, en grande section.
Pourquoi ce choix?  Pourquoi avoir opté pour l'école et non pour la crèche, alors que je vous en vantais les vertus quelques mois plus tôt?


Cette année scolaire, ma fille allait donc à la crèche, mais au mois d'avril, nous avons décidé de l'en retirer. Enfin, nous l'avons laissée finir son année scolaire là-bas, mais comme il fallait un préavis de trois mois pour pouvoir l'enlever de la crèche, nous nous y sommes pris assez tôt.

Pourquoi dire adieu à a crèche?

Jusqu'à présent, nous étions plus que satisfaits de la crèche. Cette même crèche où était allé Chucky jusqu'à ses trois ans. D'ailleurs, Couette-Couette s'en était bien mieux accommodée  que son frère. Elle n'a presque jamais pleuré lors de sa période d'adaptation, et même après. Elle a été d'une flexibilité impressionnante, ma petite fille. J'étais fière d'elle.

Sauf qu'à partir du mois de mars, elle a commencé à pleurer lorsque je la laissais à la crèche. Elle pleurait même avant d'y aller, à la maison, lorsqu'on était sur le point de partir. J'ai mis un peu de temps à m'apercevoir que les ATSEM ne s'occupaient pas d'elle lorsque je la déposais le matin. Il fallait vraiment qu'elle ait un gros chagrin pour qu'elles la prennent dans leurs bras et la consolent. La plupart du temps, ma fille arrivait dans la salle, s'allongeait par terre, à même le sol, sur le ventre, en suçant son pouce, complètement prostrée et personne ne réagissait. Je la quittais donc, le cœur serré, les larmes aux yeux, en ayant le sentiment très fort de l'abandonner.

Il faut savoir que dans cette crèche, il y a toujours 2 ATSEM sur trois présentes dans la salle. Valérie et Brigitte, deux ATSEM nouvelles, recrutées depuis quelques mois dans la section, étaient celles à qui j'avais le plus souvent affaire. Je les trouvais froides et distantes, contrairement à Carine, la troisième ATSEM, celle qui s'est également occupée de Chucky, et en qui j'avais une confiance totale. Malheureusement, nos emplois du temps ne s'accordaient pas bien et Couette-Couette n'avait affaire à elle qu'une fois ou deux par semaine.

C'est bien simple: le jeudi, le jour où Carine était présente, Couette-Couette ne pleurait pas, ou pleurait un peu, mais était de suite consolée par Carine, qui la prenait au bras et la cajolait.
Les autres jours, elle n'était tout simplement pas accueillie,  laissée sur le sol, sauf les fois où elle était en larmes.
J'ai donc décidé de prendre les choses en main. Début mars, j'ai demandé à parler à Brigitte, l'ATSEM en chef, l'éducatrice. Je lui ai fait part de mon inquiétude, du fait que ma fille pleurait beaucoup, alors que jusqu'à présent, tout se passait à merveille pour elle. Je lui ai dit que j'avais le cœur serré de voir qu'on la laissait toute seule le matin. Elle m'a confirmé que Couette-Couette avait de gros moments de tristesse dans la journée, ce qui m'a encore émue d'avantage.

- Je ne comprends pas, vous êtes en train de me dire que votre fille est mal accueillie? m'a demandé Brigitte.
- Non, je trouve qu'elle n'est pas accueillie du tout! Il faut la prendre aux bras, la câliner! C'est une petite fille très affectueuse vous savez!
- Mais on a essayé plusieurs fois de la prendre aux bras, mais elle refuse systématiquement! Ce n'est pas à nous de faire le premier pas!
..................????

- Mais enfin, c'est un bébé de 18 mois! Bien sûr que si,  c'est à vous de faire le premier pas! Prenez-la aux bras le matin! Si elle refuse, n'insistez pas, mais il faut aller vers elle! Vous verrez que ça va marcher!
- D'accord, je prends note... m'a t-elle répondu, visiblement affectée par mes remarques.

Je dois vous avouer que j'ai trouvé ça fou d'avoir à expliquer à ces femmes comment il fallait accueillir des enfants. Pour Chucky, on n' avait eu à faire qu'à des personnes hyper compétentes et câlines, qui avaient toujours un enfant dans les bras, mais avec Brigitte et Valérie, force est de constater qu'elles n'avaient pas le même intérêt pour les enfants: d'ailleurs, signe révélateur: elles n'avaient JAMAIS un enfant dans les bras. Je ne les ai jamais vues avec un enfant dans les bras, en tous cas.

A partir de ce moment, les choses ont changé: elles ont pris en compte mes remarques. En fait, je ne leur laissais pas le choix: le matin, j'arrivais et je déposais Couette-Couette directement dans leurs bras, ne leur laissant ainsi aucune autre alternative que de la câliner! Brigitte avait dû parler à Valérie de notre discussion, puisque cette dernière s'est aussi montrée plus attentive envers ma fille, lui tendant les bras à son arrivée. Couette-Couette a d'ailleurs de suite apprécié ce tournant des choses: elle a refusé les bras une ou deux fois, et puis après elle s'est laissée câliner  et ne pleurait plus lorsque je la laissais.
J'étais soulagée.
Par la suite, j'ai remarqué que ces deux femmes avaient souvent des enfants dans les bras, étaient plus tendres avec eux. Je ne sais pas si c'est notre discussion qui a contribué à ce changement, ou si c'est la directrice qui leur a fait remarquer, toujours est-il que je n'ai plus rien eu à leur reprocher.

Pourtant, d'autres problèmes sont survenus par la suite:
- Les 3 ATSEM dont je vous ai parlé ont été souvent malades, ou absentes. Au début du mois d'avril, c'était de jeunes stagiaires qui accueillaient ma fille. Des jeunes de 18 ans ou moins, qui étaient assis dans la salle, à attendre que le temps passe, sans accueillir les enfants. Là encore, j'ai dû laisser Couette-Couette toute seule, livrée à elle même, avec des stagiaires qui changeaient sans cesse.  Je me rappelle avoir vu défiler 7 personnes différentes en deux mois!
Du grand n'importe quoi...
- De plus, le système de tarification a changé: désormais, lorsqu'on avait plus de 10 minutes de retard par jour (5 minutes le matin, 5 minutes le soir suffisaient), une heure supplémentaire nous était décomptée. J'ai halluciné en voyant arriver les premières factures avec 100 euros de plus! Pinces d'Or était hors de lui. Je me suis surprise à courir du travail pour aller pointer à l'heure, comme à l'usine!

Bref, tous ces dysfonctionnements nous ont conduit a envisager sérieusement de mettre notre fille à l'école à la rentrée. Pour Chucky, le problème ne s'était pas posé une seule seconde, étant donné que tout roulait à merveille. Même si on payait bien plus cher à l'époque, son bien-être et son confort, n'avait pas de prix à mes yeux. Il était évident qu'il devait être cocooné le plus longtemps possible, et donc aller à la crèche jusqu'à ses trois ans.
Mais pour Couette-Couette, vous l'aurez compris, plus rien n'allait.
Nous l'avons donc désinscrite de la crèche.
Ce n'était pas une décision facile: il fallait donner son préavis trois mois avant. C'est tôt je trouve. Surtout que comme par hasard, après l'avoir désinscrite, les choses se sont arrangées: les ATSEM sont revenues de leur arrêt maladie, il n'y a plus eu de stagiaires, et Couette-Couette était de nouveau ravie d'aller à la crèche. Mais c'était trop tard, notre décision était prise.

Les argument en faveur de la toute petite section

A l'école, ils sont nombreux, m'a t-on dit. C'est l'usine, tu vas voir!
Eh bien à la crèche, ils sont encore plus nombreux. Une trentaine dans la section de Couette-Couette, et la section des grands est encore plus bondée. Ils prévoient plus de 30 enfants pour la rentrée de septembre.
- A l'école en revanche, la toute petite section accueille 14 enfants cette année. Certes, tout au long de l'année, d'autres enfants vont arriver, mais à la fin, ils ne seront jamais plus de 25 dans la classe. C'est beaucoup, certes, mais ça reste inférieur aux effectif de la crèche. Et puis, elles sont deux pour s'occuper des petits: l'institutrice et l'ATSEM. Des référents stables, qui ne devraient pas valser et être remplacés par des stagiaires de 18 ans à peine.

- L'école va l'éveiller tout autant que la crèche, si ce n'est plus, même: les petits font de nombreuses activités le matin, la maîtresse leur lit des histoires.

- L'école est un lieu familier pour ma fille, puisqu'elle m'accompagne tous les jours lorsque je vais chercher son frère. Elle va donc évoluer en terrain connu, elle va souvent côtoyer Chucky, ce qui me rassure énormément.
Elle va être chouchoutée, dans la mesure du possible: si elle mange à la cantine, elle mangera en premier, à 11h30. Ensuite, les enfants sont mis à le sieste à 12h45. On les laisse dormir le temps qu'ils veulent, jusqu'à 15h30. Ils sont dans un petit dortoir, surveillé par l'ATSEM. Si à 15h30  ils dorment toujours, on les réveille pour goûter et s'amuser, jusqu'à 16h30.

- L'école est gratuite.

Dans les faits

Je suis allée voir l'institutrice hier, pour organiser  la rentrée de ma fille. Je vous avoue que j'ai été très chamboulée par tout ça:
La maîtresse ne ressemblait pas du tout à ce que j'imaginais: grande, robuste, chevaline, un peu brutale, habillée en jogging et baskets, version prof de sport. Elle m'a tout d'abord reproché de ne pas être venue à la réunion d'informations en juin, ce à quoi je lui ai répondu que j'avais un conseil de classe et un mari à l'hôpital à cette période de l'année.
Puis elle s'est montrée inflexible par rapport à l'organisation: elle n'accueille les enfants que sur une journée la semaine de la rentrée: 4 enfants le lundi, 4 le mardi, etc... Couette-Couette va donc rentrer le lundi et attendre toute une semaine avant de revenir à l'école. Je trouve ça nul comme adaptation.
Surtout que le jeudi et le vendredi, je travaille moi! Pinces d'Or aussi! Alors, que fait-on de notre fille? On la prend avec nous en cours?

Oui, mais ça, je l'aurais su, si j'étais venue à cette fameuse réunion d'informations! Tous les parents se sont arrangés pour cette semaine, alors moi aussi je peux en faire de même.
En voyant ma mine déconfite, elle m'a proposé de laisser Couette-Couette le jeudi et  le vendredi, tout en m'affirmant qu'elle serait certainement dans une autre classe, toute seule, pour ne pas perturber l'intégration des autres élèves.
Ensuite, elle a insisté lourdement sur le fait que Couette-Couette allait être très fatiguée par le rythme de l'école, comme si j'étais une mère inconsciente de ne pas préférer la mettre à la crèche. Je lui ai répondu que je n'étais plus une gamine et que nous avions mûrement réfléchi cette décision.
Ambiance, ambiance.
Autant vous dire que cette maîtresse ne m'a pas fait une forte impression. Elle a fini par se radoucir au fil de la discussion, quand elle a vu que j'étais complètement paniquée, quand elle a appris que ma fille était propre...
Mes parents sont donc forcés de revenir en milieu de semaine prochaine pour s'occuper de ma fille le jeudi et vendredi.

Ce n'est pas tout:  j'ai été très déçue en découvrant mon emploi du temps: avec un mari malade et une petite fille en toute petite section, j'avais demandé à avoir le maximum d'après-midis de libres, pour qu'elle puisse se reposer et faire la sieste dans son lit, chez elle.
Je n'ai eu que le mardi après-midi. Mon voeu numéro 1, le vendredi-après-midi, n'a pas été exaucé. Elle va donc manger à la cantine presque tous les jours et faire la sieste à l'école presque tous les après-midis. Un déchirement pour moi, qui m'attendais à une première année plus douce pour elle. Je la sens encore si petite et fragile... J'ai peur qu'elle soit épuisée, effectivement.

Je n'avais qu'à la laisser à la crèche me direz-vous... Oui, mais au vu des problèmes auxquels nous avons fait face cette année, j'ai pensé que l'école serait une meilleure solution. J'ai peut-être eu tort... C'était une décision très difficile à prendre. J'espère ne pas la regretter.


J'essaie de voir le côté positif des choses: je suis certainement la seule agrégée de France à travailler sur 5 jours, mais ce qui est bien, c'est que je ne travaille jamais plus de 4 heures par jour. Un rythme qui va certainement  être reposant pour moi, mais pas pour mes enfants.
J'ai le coeur un peu serré en écrivant ces lignes: il fait mauvais, il pleut dehors, il fait froid, et j'ai un peu peur que ma fille ne s'adapte pas à cette maîtresse, à cette école, à cette nouvelle vie.

Et vous? Que pensez-vous de tout ça? Crèche, nounou ou toute petite section?

Des bécots,

Frau PrunO.